PROCES

  Dzielimy się na trzy grupy. Każda z grup otrzymuje jedno miasto i ma za zadanie wyszukanie w serwisie internetowym informacji o miejscach, które warte są odwiedzenia. Następnie grupy prezentują swoje propozycje zwiedzania. Po ustaleniu, które miejsca są najciekawsze uczniowie przystępują do wirtualnej wycieczki. Dodają do mapy Google kolejny cel podróży i udają się na wirtualny spacer i oglądanie ciekawych miejsc. Portal Warszawy jest przejrzysty, więc dzieci łatwo znajdą atrakcje tego miasta. W Krakowie można podpowiedzieć, żeby dzieci przejrzały trasy turystyczne, a w Gdańsku pobrały mapkę, na której są zaznaczone i podpisane zabytki.

https://wirtualnykraj.pl/layout2011.php?page=home&action=all&

https://www.krakow.pl/spacer

https://www.google.com/maps/@52.4010064,16.920086,17z?hl=pl-PL